---

地點

學校位於伊里姆帕南，該地區靠近印度喀拉拉邦埃爾納古勒姆縣的特里普尼圖拉市。

關於

創立於 1940 年，伊里姆帕南職業高級中學是一所私立學校，由邦政府資助。它提供從小學高年級到高中程度（分別為 5 至 7 年級和 8 至 10 年級）的教學。近 1,000 名 10 至 15 歲的學生就讀該校。

動機

我們的機構對推廣 GNU 計畫哲學的主要方面特別感興趣，例如分享知識的自由以及透過貢獻改進電腦程式與社群合作的自由。這種對 Swathanthra 軟體 (1) 的認識，很大程度上是我們在附近的科欽市由印度自由使用者群組 (ILUG-Cochin) 組織的會議上學到的結果。參加這些會議也幫助我們與自由軟體社群保持密切聯繫。

我們是如何做到的

我們學校遷移到自由軟體是喀拉拉邦政府設計和建立的一個名為 IT@School 的專案的成果。該專案始於 2001 年，涉及喀拉拉邦的數千所學校，並在 2006 年完全轉向自由軟體。

政府為教師實施了培訓課程，教導我們新的自由作業系統的基礎知識以及如何安裝它。新系統首次由 SPACE 客製化，SPACE 是一個位於喀拉拉邦的機構，致力於在私營和公共部門推廣自由軟體的使用。SPACE 以及當地的 Swathanthra 軟體使用者群組在過程中發揮了 фундаментальну роль, 通過不斷向教師提供支持。SPACE 組織的研討會之一幫助我們使用自由軟體建立我們學校的網站。

培訓不僅限於軟體，還包括向教師和學生教授硬體維護的基礎知識。在我們學校，10 歲的學生就知道如何組裝 PC。

在課堂上使用自由程式是通過實施培訓模組來促進的，該模組旨在指導教師如何使用特定程式來教授各種科目。例如，有一個針對數學教師的培訓模組，關於如何使用 Dr Geo 教學幾何，另一個針對化學教師的培訓模組，關於如何使用 Chemtool 繪製有機分子，以及許多其他模組。

學校和 ILUG-Cochin 聯合舉辦了其他培訓活動，教導我們使用不同的自由軟體應用程式，例如 Blender、Inkscape 和命令列介面。

學校還開設了一個 IRC 頻道，學生可以在那裡詢問他們可能遇到的問題。

對自由軟體的承諾

一開始，新系統是以雙重啟動的方式使用的，因為我們老師不熟悉自由軟體，但我們很快就非常熟悉它了。目前，我們的任何電腦都沒有安裝專有系統，也沒有使用任何專有程式。教室和行政辦公室僅使用自由軟體。

我們在課堂上使用各種自由程式，例如 GIMP、Tux Paint、Audacity、GPeriodic 和 LibreOffice，還有許多其他程式。

學生從 8 年級（13 歲）開始也接觸程式語言 Python。

成果

喀拉拉邦的教育已變得「IT 化」，這意味著學生在 IT 實驗室外學習常規課程科目時，可以獲得第一手的技術知識。這歸功於 GNU/Linux 中提供的大量高品質教育應用程式。

自由軟體的透明度和協作方法幫助學生和教師深入了解技術，並使他們能夠以各種方式為社群做出貢獻。一項重要的貢獻是將 Tux Paint 的介面本地化為我們的母語馬拉雅拉姆語。

另一項貢獻是在 TuxPaint 中添加了新的圖章。六年級和七年級的學生使用圖像編輯程式 GIMP 拍攝了當地花卉的照片並編輯了圖片。然後將生成的圖像整合到 TuxPaint 中，並用馬拉雅拉姆語寫上花卉的名稱。此外，學生們用自己的聲音錄製了花卉的名稱，因此當使用者選擇其中一個圖章時，她會聽到馬拉雅拉姆語的花卉名稱。錄製了一段影片來說明它的工作原理以及活動是如何完成的。

觀看和下載影片。 閱讀和下載 SubRip 格式的英文字幕。

這兩項活動均由 VHSS Irimpanam 的 Swathanthra 軟體 Koottayma (SSK VHSS Irimpanam) 推動，這是一個由學校的教師和學生組成的自由軟體團體。其目的是提高人們對自由軟體哲學的認識，並在 GNU/Linux 中引入新的應用程式，以此作為對社群做出貢獻的一種方式。該小組每月舉行會議，並開展各種活動，鼓勵其成員嘗試和探索自由軟體，以便將其賦予的自由付諸實踐。

為了與其他學校和自由軟體社群保持聯繫並分享經驗，教師和學生每年都會參加諸如全國自由軟體會議和網路安全日等活動。

---