教師、學生、家長、自由軟體倡議者和廣大社群正在採取行動，阻止學校使用非自由程式。他們透過向學校宣導自由軟體，並提高人們對於非自由程式對學生電腦自由和隱私構成威脅的意識來做到這一點。他們持續反對學校向他們推薦的非自由軟體。

最近由 COVID-19 引起的健康緊急狀況帶來了新的挑戰。傳統的實體課程突然被禁止，一夜之間，世界各地成千上萬的學校面臨一個決定：要麼完全暫停教學活動，要麼轉為線上課程。

在網際網路連線和技術普及的地區，學校決定轉為線上教學。不幸的是，大多數學校管理員和教師從未聽說過自由軟體，因此他們只能想到他們知道或已經使用過的東西——也就是那些剝奪自由的視訊會議和線上通訊程式，例如 Zoom 和 Skype 等。

然而，散布這些程式的公司利用它們來收集個人資料以分析其使用者(1)，這已不是什麼秘密。這些資料反過來可能會被政府部門取得。保護學生免於被監視是學校的道德責任，但如果學校未能做到這一點，學生和他們的家長應該反對，並且不讓這種情況發生。

更廣泛地說，學校應該拒絕所有專有軟體，這有很多原因。

自由軟體社群透過提供尊重自由和隱私的通訊和視訊會議程式來回應，因為遠離健康危害是一種義務，如同遠離非自由軟體一樣。

了解線上教學中專有系統的危險，並查看人們如何成功抵制非自由軟體的範例。